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《5分鐘的課中課：我臺大學生最喜歡的課間漫談》




本書的內容不是嚴肅的上課內容，而是作者利用在上課的空檔時間，和學生聊天的話語。雖然只是聊天，但是作者到後來發現這短短的聊天，縱然言不及義，卻也可以達到另一層教育的目的，也就是老師在傳授學生專業知識之餘，更可以利用課堂上聊天的機會，與學生交流自己的生活經驗或生命的體驗。

作者希望藉由這本書，鼓勵各級學校的老師，嘗試實驗用這種談話的方式，提高學生上課學習的興致，也希望可以令同學因為參考老師的生命經驗而有所成長。

• 序言一 給同學的一封信
  序言二 給老師的一封信
  序言三 給父母的一封信
  
  言不及義七十八篇
  1. 為何要上學
  2. 放暑假了
  3. 運動養生
  4. 規律生活
  5. 日本筆友
  6. 北海道之旅
  7. 三餐飲食
  8. 大號的方法
  9. 感恩心
  10. 大學、碩士、博士
  11. 天才教育
  12. 成績排名
  13. 不喜歡的數學課
  14. 預想下一步
  15. 尊敬長官
  16. 藍色星球
  17. 星際旅行
  18. 發明的契機
  19. 文質彬彬
  20. 公園小黃狗
  21. 原住民永久屋
  22. 時間的感覺
  23. 電視與收音機
  24. 有困難要說
  25. 失戀了
  26. 大頭癥
  27. 金融海嘯
  28. 創造力
  29. 再談創造力
  30. 渡海留學
  31. 大學教書
  32. 學術風氣
  33. 核心競爭力
  34. 遊戲電玩
  35. 戰爭武打片
  36. 多管閒事
  37. 現代俠士
  38. 儒家的再出發
  39. 沒有對立
  40. 與小偷面對面
  41. 辦公室風水
  42. 陽明山治失眠
  43. 整骨師傅
  44. 帶母親看病
  45. 情長義久
  46. 流浪漢的教導
  47. 進化論的害處
  48. 公視誰來晚餐
  49. 牛頓第三運動定律
  50. 聽道長講經
  51. 科技與幸福
  52. 全球化的趨勢
  53. 大專教育的新方向
  54. 言歸和好
  55. 聊天的禮貌
  56. 了解自己
  57. 不一樣的想法
  58. 走不一樣的道路
  59. 張伯伯往生了
  60. 人生的意義
  61. 君子務本
  62. 東西方的差異
  63. 兩肋插刀
  64. 工作的熱情
  65. 麵包店的早餐包
  66. 別當低頭族
  67. 我該選什麼課
  68. 勢不可用盡
  69. 堅持的力量
  70. 平等心
  71. 臺大人的責任
  72. 資優生的挫折
  73. 成績不如人怎麼辦
  74. 薪資凍漲的年代
  75. 老年退休的生活安排
  76. 助人為善
  77. 捷運殺人案的省思
  78. 真心的笑容
  學生來信之一
  學生來信之二
  學生來信之三
  跋